我國童子軍運動史已走過一世紀，因國家歷經頻頻戰亂，加上中國整個政治版圖多次更迭，政治時空背景斐易，造成大部分史料不全或有遺漏，或礙於政治顧忌而避重就輕，無法完整呈現，是童軍界一大憾事。

如今兩岸關係舒緩，政治、經濟、文化都建立在相輔相成的基礎上，透過雙方相互理解，以追求雙贏為目標，因此，開放三通、直航、自由行上路，使交流互動更趨熱絡，共謀長久的安定與繁榮；加上國共兩黨走過一甲子動盪不安的歲月，兩岸過去衝突的時代，也已幻成過雨雲煙。

對於童子軍運動，這一項完全屬於民間志願服務性的國際性青少年教育活動，如今去回顧往昔歷史，已然無需有太大禁忌，此時當應逐步將歷史蒐集拼湊完整，讓政治歸政治，而歷史回歸於歷史，也讓童子軍斑斑史實呈現，既可為前人褒，其精神內涵亦可為後人師也。

憑藉著2010年10月底，前往武昌文華書院尋跟之旅的衝勁，打鐵趁熱，今年2月25日一行八人，由幼獅童軍教育事務基金會組團，羅大維董事長親自領軍，前往童軍發源地尋根，並順利舉行創始一百年紀念虔敬聚會，同時，更難能可貴，得以攜回近一甲子不曾有過的珍貴史料。雖然資料需片片段段去拼湊，但是只要再加上大陸淪陷後，童軍來台灣繼續發展的過程紀錄，稍加整理歸納，不難使資料更趨完整，不但可提供童軍界伙伴傳敘、研究參考外，也將在欣逢童軍創始一百年之際，促成我國童軍教育及活動相關的史料編纂更臻完善，既可彰顯我童子軍運動百年的普世價值，又能將遺漏的歷史公諸於有興趣研究的童軍伙伴，作為未來兩岸合作發展青少年活動參考，攜手恢宏童子軍運動原始精神，造福本世紀華人子弟，一舉數得。

本文從童子軍草創時期，依當時社會、教育、政治背景追溯童軍運動在中國發展史，透過資料蒐集、歸納、分類，以提供有興趣瞭解童子軍歷史人士參研。

基督教興學與中國童子軍的創始

世界童子軍歷史源自於英國基督教會，而我國童子軍歷史，則藉助於民國前三年西元1907年以後，英、美兩國基督教教會，傳入我國教會主辦的學校；因為，教會在中國辦的教育是從沿海開始，各國的傳教士早期的傳教管道，開始時藉助於辦學，他們在中國各地辦起了各式各樣的學校，這種教育主要受美、英、加拿大基督教團體的支持，例如：1845年（清道光25年）美國基督教會就在我國杭州開辦了第一所學校--育英書院，即後來的之江大學，1865年美國長老會在山東開辦了「登州文會館」，也即是後來的齊魯大學。

此外，還有位於北京的燕京大學，在南京的金陵大學和金陵女子文理學院，上海的聖約翰大學和滬江大學，福建的協和大學和華南學院，以及武昌的【華中大學】，這些學校前後設立，也最能代表12個美國大學和整個基督教團體的合作情形。

正因為中國地大物博，加上清末列強割據，國外來中國開設學校藉以傳教的教會十分普及，不但帶動時代新思潮，間接促使中國人民發動革命，推翻滿清建立亞洲第一個共和國，也連帶將童子軍運動提早帶入我國。

筆者另於1918－1912年擔任文華大學中學部校長盧春榮先生，於1965年10月完稿之文華書院記實文中寫道：『兵操平行者有童子軍，童子軍起源於英國，英文名稱是Boy Scouts，翟雅各校長得知此類組織後即擬在文華提倡，乃派本校神學院高級生嚴家麟至上海英人兒童學校去學習有關童子軍一切工作』，他畢業後，即在校負責辦理童子軍一切校內生活活動，年齡不大，體格不高，不適於兵操者悉編入之。前段可資佐證我國童子軍在創始之前，真正啟動童子軍運動的地方，「上海英人兒童學校」應該要比「武昌文華書院」更早，同時更應該肯定英國人翟雅各博士對我國童子軍運動的貢獻。